De sleutel tot uitdagend onderwijs

In gesprek met Julia Brockmann, docent jazz- en popmuziek (zang en toetsen) en lerares muziek en toneel aan het voortgezet onderwijs in Hamburg, Duitsland. Julia Brockmann vertelt over haar ervaringen in relatie met de pilot die StiMED onder de naam “Kreatieves Klassenmusizieren” aan de Bundesakademie in Trossingen (Duitsland) is gestart.

Carina Hulspas volgde de StIMED training in december voor de Leonardoschool in Zoetermeer waar ze als muziekdocent ingezet wordt.

Hogeschool en Ludwig-Maximilians-Universität München
De Hogeschool en Ludwig Maximilians Universität München steunen de onderwijsontwikkelingen van Stimed op wetenschappelijke basis in de persoon van wetenschapper Prof. dr. Andreas de Bruin, adjunct hoofd van de faculteit sociale wetenschappen Hogeschool München en professor aan de Universiteit München.

Een wervelend gesprek met May Peters, die tijdens het gesprek haar enorme enthousiasme over de Stimed visie niet kan bedwingen daar ze geïmponeerd is van de mogelijkheden en nieuwe inhouden op educatie gebied. May Peters, die er jaren geleden toevallig d.m.v. testen er achterkwam dat ze beschikte over een zeer hoog leervermogen, is een wereldmusicus. Zij vertelt over haar werk en ervaring als musicus en schrijfster van haar nieuwste boek ¡Música,maestra!

Een filmproject voor het primair en voortgezet onderwijs met een verfrissende aanpak. Maak van je klas een filmcrew en ontdek je talenten!

Een totaal product voor het po/vo waarbij het maken van een eigen film centraal staat.

Juliette Hoeksema heeft na haar studie Docerend en Uitvoerend Musicus aan het Conservatorium Utrecht o.a. gewerkt als internationaal solofluitist in het Kamerorkest OPUS20 in Parijs. Bij terugkomst in Nederland heeft Hoeksema veel concerten gegeven in binnen- en buitenland en ook aan concoursen en Masterclasses meegedaan, om tenslotte op haar veertigste les te gaan geven aan het Walburg College in Zwijndrecht.

Plusgroep Zwolle biedt hoogbegaafde kinderen uit de regio Zwolle een uitdagende en inspirerende omgeving. Het concept is erg succesvol. Één van de speerpunten is muziek-media waarvoor ze de Stimed methode gebruiken.

Sniggy, meervoudig Nederlands kampioen Dutch Battle Beatbox en meervoudig kampioen van de 'open mic contests' sluit het Stimed beatbox contest 2010 af door een masterclass aan de winnende leonardoschool Rotterdam te geven.

Creatieve media samenwerking Stimed en NMi Nederland in onderwijs. NMi is een technologiebedrijf gespecialiseerd in metrologie, dat is aangewezen als nationaal standaarden laboratorium. Tevens biedt NMi aan fabrikanten klantgerichte oplossingen voor industriële en wettelijke metrologie. Ir. Paul van Enckevort, Directeur Marketing en Sales van NMi Certin B.V. - die het Stimed onderwijs innovatief en vernieuwend vindt voor het onderwijs - vertelt waarom NMi met StIMED gaat samenwerken in het onderwijs.

  Voor het schooljaar 2010-2011 introduceert Stimed - in navolging op de 40 sounddesign lessen die online te vinden zijn - onder de scholen een professioneel getint sounddesign contest met de in Toronto wonende Lodewijk Vos. Lodewijk Vos volgt de Stimed ontwikkelingen al vanaf het begin van Stimed en gaat nu een actieve rol spelen binnen de sounddesign lessen middels dit contest waar hij zelf een rol in gaat spelen bij de winnende school.

De Stichting Leonardoscholen Nederland staat voor het realiseren van fulltime uitdagend onderwijs aan kinderen met een hoog leervermogen. In de afgelopen twee jaar heeft de stichting al bijna 56 scholen binnen Nederland verwezenlijkt.  De stichting denkt haar doelstelling van 100 scholen binnen 2 jaren voorbij te kunnen streven.

In gesprek met Lars Meding de eindverantwoordelijke man bij Steinberg Media Technologies voor  internationale partnerschappen mbt OEM software alsmede eLicenser Technologie en ontwikkelaar van het Steinberg eductieprogramma waarmee hij al ruim 5 jaren middels een internationaal platform aan werkt en de  visionaire pilot 'Steinberg Modellschule'.