• NL
  • DE
  • docenten portal
  • contact
  • vacatures
  • nieuws & agenda
  • home
  • Inspiratie
  • referenties
  • samenwerking
  • dienstverlening
  • over stimed

Juliette Hoeksema

Juliette Hoeksema heeft na haar studie Docerend en Uitvoerend Musicus aan het Conservatorium Utrecht o.a. gewerkt als internationaal solofluitist in het Kamerorkest OPUS20 in Parijs. Bij terugkomst in Nederland heeft Hoeksema veel concerten gegeven in binnen- en buitenland en ook aan concoursen en Masterclasses meegedaan, om tenslotte op haar veertigste les te gaan geven aan het Walburg College in Zwijndrecht.

Muziek is er bij haar als kind al met de paplepel ingegoten. Dat muziek een hele grote rol in haar leven speelt en welke rol het StIMED concept daar in heeft vertelt Juliette Hoeksema, vakdocente muziek.
Juliette Hoeksema vertelt dat de uiteindelijke keuze full time te gaan lesgeven een enorme omschakeling voor haar was waar ze tot de dag van vandaag nog geen moment spijt van heeft gehad. Juliette Hoeksema: "Het was en is voor mij nog steeds een uitdaging om als docent muziek werkzaam te zijn.“

Dankzij de StIMED muziekmethode ging er een hele wereld voor mij open
Juliette Hoeksema: „Sinds drie jaar biedt onze school tweetalig onderwijs (TTO) aan waardoor ik mijn vak ook in het Engels ben gaan doceren: wederom een uitdaging! Dit jaar is het Walburg College zelfs als eerste in Nederland gestart met het Leonardocollege. Na de lezing van Jan Hendrickx bij ons op school over o.a. de relatie tussen de Leonardo muziekmethode en het Leonardo concept was mijn belangstelling voor het speciaal ontwikkelde muziekonderwijs voor het Leonardocollege meteen gewekt. Via Jan Hendrickx, voorzitter van de Leonardostichting, kwam ik in contact met Frank Tellings en inmiddels heb ik twee zeer inspirerende trainingen van Frank mogen ontvangen."

Mijn weg naar flow in het muziekonderwijs heb ik dankzij de StIMED muziekmethode gevonden
Juliette Hoeksema kwam tijdens haar studie docent muziek aan het concervatorium te Rotterdam dankzij haar docent Frits Evelein ïn contact met de Hongaarse Amerikaan Prof. Csikszentmihalyi, Hoogleraar Psychologie aan de Universiteit van Chicago en befaamd om zijn begrip "Flow". Juliette Hoeksema: "Wat ik op het podium tijdens concerten als fluitist, en op de muziekschool tijdens het lesgeven heb mee mogen maken kan ik nu met het woord "Flow" bestempelen: een hele bijzondere wisselwerking die ontstaat tussen musici, tussen musici en het publiek maar dankzij deze StIMED muziekmethode ook tussen docent en leerling! Deze optimale wisselwerking geeft me hetzelfde gelukzalige gevoel dat ik tijdens mijn concerten en in mijn lespraktijk heb mogen ervaren. De titel van mijn afstudeerscriptie was: mijn weg naar flow in het muziekonderwijs. Dankzij deze muziekmethode heb ik die weg gevonden!" Juliette Hoeksema vertelt dat de StIMED methode zo goed bevalt dat het binnen het Walburg College voor alle niveau's (VMBO t/m TTO en Leonardo College) wordt toegepast.

Voorwaarde is wel dat ik mij er voor 100% open wilde stellen
Juliette Hoeksema vertelt dat ze in het VO altijd met methodes had gewerkt waarbij het reproduceren centraal stond. Juliette Hoeksema: "Maar het geeft dan ook een enorme voldoening om op deze manier met het vak muziek bezig te zijn. Ik vind het dan ook een eer om als eerste muziekdocent in Nederland met deze methode aan het werk te zijn!“

Meer lezen over de StiMED trainingen? StIMED was vlak na de zomervakantie in gesprek met Jet Bardendrecht van Slimpuls, specialiste op het gebied van hoogbegaafdheid. Barendrecht en Michel Ponsioen, PO vakdocent muziek vertellen over de StIMED training. Lees meer

Home>Juliette Hoeksema

spotlight

Martin van Gulik

In gesprek met Martin van Gulik, vakdocent muziek aan de leonardoschool in Badhoevedorp. Martin vertelt over de Stimed training die hij heeft gevolgd en over de methodiek die voor hem een eye opener is!

Martin: „na vanaf 1988 tot 2000 in het bedrijfsleven te hebben gewerkt met als achtergrond HEAO heb ik mij in 2001 om laten scholen aan de PABO in Amsterdam tot leerkracht basisonderwijs. Daar geef ik nu les aan groep 7 en 8 van de basisschool "De Achtbaan" in Zwanenburg. Sinds mijn negende levensjaar heb ik klassieke pianoles gehad en werd het Conservatorium een reële optie.

Jet Barendrecht

Slimpuls, het bedrijf waarbinnen hoogbegaafdheid specialiste Jet Barendrecht het onderwijs praktisch adviseert en ondersteunt inzake hoogbegaafdheid, woonde de StIMED muziektraining bij.

Barendrecht, schrijfster van artikelen voor het boek “kinderen en slim zijn” (Kosmos-Z&K), mede ontwikkelaarster van verrijkingsmateriaal door Creative Kids Concepts en interim projectleider Leonardoschool Dordrecht, vertelt over haar beleving als hoogbegaafdheids specialiste over de muziektraining.

Jordy Haven
 
Jordy Haven vertelt over zijn ervaring als toetsenist bij o.a. Ali B, Boris, Lange Frans en Baas B en zijn enthousiasme over de Stimed training die hij onlangs heeft afgerond. 

Jordy studeerde in aan het Utrechts Conservatorium piano lichte muziek bij Bert v.d. Brink en later bij Cor Bakker. Jordy: "Bert v.d. Brink was voor mij de ideale docent omdat ik juist bij hem veel vrijheid kreeg in de vormgeving en inhoud van mijn studie. Zo mocht ik zelf materiaal aandragen en aangeven waar ik mij in wilde ontwikkelen. Bert v.d. Brink voelde mijn behoefte in deze feilloos aan.

Lars Meding

In gesprek met Lars Meding, de verantwoordelijke man bij Steinberg Media Technologies voor het internationale partnerbedrijf OEM software en Licentie Technologie en de ontwikkelaar van het Steinberg eductieprogramma waarmee hij al ruim 5 jaren middels een internationaal platform aan werkt.

Jan Klerken en Paul Vaessen

Paul Vaessen

Kokkerlli & The Kids University for Cooking is een idee van 2 ondernemers uit Venlo; Paul Vaessen van Yagua BV en Jan Klerken van Scelta Mushrooms bv. Samen hebben ze een uniek concept bedacht, een “Food Experience Park” voor kinderen onder de merknaam “Kokkerelli & The Kids University for Cooking”.

Jan Hendrickx

De Stichting Leonardoscholen Nederland staat voor het realiseren van fulltime uitdagend onderwijs aan kinderen met een hoog leervermogen. In de afgelopen twee jaar heeft de stichting al bijna 56 scholen binnen Nederland verwezenlijkt.

De stichting denkt haar doelstelling van 100 scholen binnen 2 jaren voorbij te kunnen streven. Ook in Duitsland is er inmiddels veel vraag naar het Leonardoconcept. De motor achter de Leonardoscholen is het speciaal voor hoogbegaafden kinderen ontworpen Leonardo concept. StIMED heeft binnen het Leonardoconcept de Leonardo Muziekmethodiek ontworpen. 

Juliette Hoeksema

Juliette Hoeksema heeft na haar studie Docerend en Uitvoerend Musicus aan het Conservatorium Utrecht o.a. gewerkt als internationaal solofluitist in het Kamerorkest OPUS20 in Parijs. Bij terugkomst in Nederland heeft Hoeksema veel concerten gegeven in binnen- en buitenland en ook aan concoursen en Masterclasses meegedaan, om tenslotte op haar veertigste les te gaan geven aan het Walburg College in Zwijndrecht.

Frank Tellings

"het vormgeven van ander onderwijs begint met het jezelf open stellen voor de toekomst...."

Een interview met Frank Tellings, tijdens een autorit op de terugweg van Den Haag naar Limburg, na een door hem verzorgde dagtraining muziek-media voor een beginnend Leonardocollege. Doel is meer duidelijkheid te krijgen over de inhouden van het inmiddels internationaal spraakmakende Stimed muziekonderwijs.

Julia Brockmann

In gesprek met Julia Brockmann, docent jazz- en popmuziek (zang en toetsen) en lerares muziek en toneel aan het voortgezet onderwijs in Hamburg, Duitsland. Julia Brockmann vertelt over haar ervaringen in relatie met de pilot die StiMED onder de naam “Kreatieves Klassenmusizieren” aan de Bundesakademie in Trossingen (Duitsland) is gestart.

Julia Brockmann is in 1998 aan het Hilversums Conservatorium voor  jazz- en popzang afgestudeerd. Vervolgens heeft Julia in haar woonplaats Hamburg (Duitsland) haar eigen muziekschool opgericht.

Carina Hulspas

Carina Hulspas volgde de StIMED training in december voor de Leonardoschool in Zoetermeer waar ze als muziekdocent ingezet wordt.

Carina Hulspas is in 2007 afgestudeerd aan het Rotterdams conservatorium als docerend musicus. Een opleiding waar doceren centraal stond en veel leservaring moest worden opgedaan. Naast haar opleiding gaf zij een lange tijd les op Gitaarschool Vlaardingen en Popschool Ommoord als Bas –en gitaardocente.

Paul van Enckevort

NMi

NMi is een technologiebedrijf gespecialiseerd in metrologie, dat is aangewezen als nationaal standaarden laboratorium. Tevens biedt NMi aan fabrikanten klantgerichte oplossingen voor industriële en wettelijke metrologie. Ir. Paul van Enckevort, Directeur Marketing en Sales van NMi Certin B.V. vertelt waarom NMi met StIMED gaat samenwerken in het onderwijs.

Van Enckevort: "Metrologie is in het kort gezegd 'de wetenschap van het meten'. Het bevat zowel de theoretische als de praktische aspecten met betrekking tot metingen.

Hit Your Mark!




Een filmproject voor het primair en voortgezet onderwijs met een verfrissende aanpak. Maak van je klas een filmcrew en ontdek je talenten!

Een totaal product voor het po/vo waarbij het maken van een eigen film centraal staat.

May Peters

Een wervelend gesprek met May Peters, die tijdens het gesprek haar enorme enthousiasme over de Stimed visie niet kan bedwingen daar ze geïmponeerd is van de mogelijkheden en nieuwe inhouden op educatie gebied. May Peters, die er jaren geleden toevallig d.m.v. testen er achterkwam dat ze beschikte over een zeer hoog leervermogen, is een wereldmusicus. Zij vertelt over haar werk en ervaring als musicus en schrijfster van haar nieuwste boek ¡Música,maestra!

Tobias Rotsch

In gesprek met Tobias Rotsch, trainer moderne media en coaching voor StIMED in Duitsland. Tobias Rotsch vertelt over zijn rol voor StiMED Duitsland waar een pilot post HBO is gestart.

Tobias Rotsch heeft in Duitsland de opleiding Keyboards & Music Production aan het Conservatorium in Münster gevolgd waar hij Cum Laude is afgestudeerd. Momenteel werkt hij o.a. als universitair docent voor Nieuwe Media aan de Universiteit in Münster en is daarnaast producent, live musicus en componist.

  • Log In
  • disclaimer

over stimed

  • filosofie & missie
  • onze docenten
  • bestuur

dienstverlening

  • onderwijsontwikkeling
  • docenten begeleiding
  • cursussen & trainingen
  • consultancy

samenwerking

  • partners
  • projecten

referenties

  • media & pers
  • cases
  • spotlight

Inspiratie

  • links & videos
  • handige tools
  • linkedin discussiegroep