• NL
  • DE
  • docenten portal
  • tweets
  • nieuws
  • home
  • Inspiratie
  • referenties
  • samenwerking
  • dienstverlening
  • over stimed

referenties

  • cases
    • Akademie Enschede
    • Bundesakademie
    • Kids University
    • Kokkerelli
    • Leonardo
    • NMi
    • Prisma
    • VdM
  • spotlight

Akademie voor toegepaste Kunst en Techniek

 

Stimed onderzoekt momenteel in samenwerking met de Academie voor Toegepaste Kunst en Techniek een technologie (Enschede) waarmee jonge kinderen op intuïtueve wijze kunnen componeren. Het systeem dat is gebaseerd op Hyperscore™ een compositieptogramma voor de pc, werkt met verschillende sensoren welke op allerlei soorten van beweging en fysieke invloeden reageren en dit op een slimme manier vertalen naar muzikale input. Kinderen (en andere specifieke doelgroepen) kunnen hiermee doelbewust, maar zonder grote muzikale voorkennis, alleen of in een groepje, eigen muziek componeren in een breed scala van muzikale stijlen.

 (Foto: Academie TKT) Het onderzoek wordt uitgevoerd door Tiuri de Jong, 4de jaars student aan de Academie TKT onder leiding van Kasper Kamperman (TKT)  en Rob Maas (Stimed).

Stand van zaken: master wordt momenteel gestart

Home>referenties>cases>Akademie Enschede
  • Log In
  • Registreren
  • disclaimer
  • Contact

over stimed

  • filosofie & missie
  • Onderwijsconcept
  • Third Level onderwijs
  • Bestuur en team

dienstverlening

  • onderwijsontwikkeling
  • docentenbegeleiding
  • cursussen & trainingen
  • consultancy

samenwerking

  • partners

referenties

  • cases
    • Akademie Enschede
    • Bundesakademie
    • Kids University
    • Kokkerelli
    • Leonardo
    • NMi
    • Prisma
    • VdM
  • spotlight

Inspiratie

  • links & videos
  • handige tools
  • Contact
  • linkedin discussiegroep
  • stimed twittert

© StiMED 2009